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郑大河大入选的“双一流”,为何如此引人关注?

2017年09月21日16:45来源:河南日报客户端

郑大河大入选的“双一流”,为何如此引人关注?

今天,教育部公布了“双一流”建设高校及建设学科名单,我省郑州大学和河南大学榜上有名。其中,郑州大学入选一流大学建设高校(B类),“双一流”建设学科中郑州大学大学入选3个学科,分别为:临床医学(自定)、材料科学与工程(自定)、化学(自定)。河南大学生物学入选。那么,“双一流”怎么选,下一步从全国到河南将如何建“双一流”?

“双一流”怎么选

2017年1月,经国务院同意,教育部、财政部、国家发展改革委印发《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》,“双一流”建设进入实施操作阶段。

对于大众广为关注的“双一流”建设高校及学科如何遴选认定,教育部、财政部、国家发展改革委三部委有关负责人表示,此次遴选认定所产生的是“建设”高校及“建设”学科,重点在“建设”,是迈向世界一流的起点,而不是认定这些学校和学科就是世界一流大学和一流学科,能否成为世界一流大学和一流学科还要看最终的建设成效。

对“双一流”建设高校遴选认定体现了以下战略考虑一流大学建设高校的遴选,既要体现冲击一流的水平,也要与我们的国情国力相适应;既要服务国家重大战略布局,也要与以往重点建设项目平稳衔接。专家委员会讨论确定:以学科为基础,一流大学拟建设高校从一流学科拟建设高校中遴选产生,主要根据客观数据和综合评价。

遴选认定有两个主要考虑:一是落实稳中求进、继承创新的原则,既要继承原“985工程”建设基础,又要以改革促进发展,以改革增加建设动力,特别是加大对那些需要加强建设的高校的压力,实行存量改革、激发活力。二是促进区域协调发展,重点围绕服务国家重大战略,并有利于加快中西部高等教育发展。同时,考虑到一流大学建设高校的整体建设任务更重,示范效应更加明显,更需要提升主动性和积极性,为打破身份固化、激发建设活力,将一流大学区分为A、B两类。这样做主要是希望督促所有的一流大学建设高校加快改革、加快发展,并推动归入B类的高校正视差距、奋起直追。

在具体工作中,将做到三个同等,即同等重视、同等建设、同等评价。同等重视,就是一视同仁,都是一流大学建设高校,都是冲击世界一流的重点建设对象;同等建设,就是建设方案同等要求,政策经费等都同等覆盖;同等考核,都按照一流大学建设高校标准评估考核,一个尺子一个标准。

“双一流”如何建?

“双一流”建设高校及建设学科的建设方案主要内容有,建设方案突出强调贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议和关于中管高校巡视情况的重要讲话精神,加强党对高校的领导,坚持社会主义办学方向,坚持中国特色、世界一流,坚持内涵建设,落实立德树人根本任务;坚持综合评价和内涵发展导向,兼顾前瞻性和可行性,制定相互衔接的近期、中期和远期目标,对学科建设作了系统安排部署,详细规划设计路径、内容、举措。一流大学拟建设高校,通盘考虑学校整体目标和建设学科目标,统筹安排部署;一流学科拟建设高校,把建设学科摆在建设方案的中心位置,同时也对学校学科整体建设作出长期规划安排。建设方案由高校另行公布。

下一步进入实操阶段的“双一流”建设重点工作有,是推动建设高校深化认识,通过座谈会、宣讲会、培训班等多种形式,结合学习贯彻“十九大”精神,深入宣传解读“双一流”建设精神实质,进一步统一思想、深化认识、交流经验,采取典型引路的办法,带动帮助建设高校开好头、起好步、走对路,抓好建设落实。二是研究制定绩效评价办法和相关政策举措,通过高校在内的各方面力量共同努力,深入论证提出新时期中国特色的世界一流大学和一流学科标准,一方面为建设中期评价指导和周期评价作准备,另一方面把研究制定绩效评价办法的过程变成建设高校统一思想、凝聚共识的过程,成为推动“双一流”建设的有力抓手,引导“双一流”建设健康发展。

郑州大学校长刘炯天撰文谈到,坚持“中国特色,世界一流”,郑州大学要立足河南、面向全国、放眼世界;要强化内涵,不断提升创新能力和服务水平。“三步走”奔一流“三项改革”促一流:第一项改革是推动师资队伍的结构性改革,提升创新与服务能力;第二项改革是推进研究型大学治理体系与文化改革,完善治理与服务体系;第三项改革是推进人才培养的结构性改革,提供人才支撑。

(河南日报客户端记者 陈晨 李鹏/整理 董阳果 /制图)

编辑:首席编辑娄恒

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