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大河报·大河客户端 执行记者张丛博
“你有多久没有朗读了？很久了吧？因为很多人觉得，朗读，那是学生时代的事情，或者说它只属于一小部分人。不，朗读属于每一个人。”
这是央视文化情感类节目《朗读者》第一期中，制片人兼主持人董卿的一段自问自答。
《朗读者》，加上之前的《中国诗词大会》《见字如面》，通过读一首诗词、一封书信、一篇短文，来回望曾经熟悉而今模糊的审美方式。文字仿佛在这个春天醒来，唤醒它的是朗读者。
说出“朗读者”三个字，似乎面前便出现了一个有生活阅历的人，于喧嚣中放缓节奏，将那些字节从心灵深处放出，冲出唇齿，闯入听者的耳膜，最终走进对方心里，完成以心对心的沟通。朗读者就是朗读的人，朗读是传播文字，而人是展现生命，将值得尊敬的生命和值得关注的文字结合在一起，泛起我们的文化情感深处的阵阵涟漪。
事实上，朗读的传统在中国自古有之。《尚书·舜典》写道：“诵其言谓之诗，咏其言谓之歌。”汉语的传统诗词文赋一直是通过吟诵，才能深刻体会其精神内涵和审美韵味。
许鞍华最新抗战题材电影《明月几时有》预告片，开头就是周迅特有的低回嗓音朗读了茅盾先生的散文《黄昏》，画面配音相得益彰。徐静蕾的电影《一个陌生女人的来信》从头到尾贯穿着信的独白，电影里最让人动情唏嘘的就是被念出来的部分。张艺谋在谈到自己的电影《归来》最喜欢的一段是念信，陈道明念完“春天真的来了”，给了个长长的停顿，巩俐眼睛有一点点湿润，就在那儿听着，“这好过所有”。
在郑州，群众自发的朗读活动丰富多样，公园、书店、草地上都能见到朗读者的身影。同时，人们在社交媒体上也在热闹地分享各自朗读的快乐，朗读类的微信群、微信公众号、APP为数不少。
再过几天，就是3月21日世界诗歌日。沐浴着温煦春风，捧一本诗集在手，放声朗读，会是怎样一种美妙感受？下面跟随大河报记者的采访，走进我们身边的朗读者中间来体会吧。
公园、书店里书声琅琅，他们在春天读诗
朗读是成本最低的文艺活动。
3月4日一早，75岁的张秉兰、62岁的张秉霞这对亲姐妹来到郑州紫荆山公园，缓步走上小山顶悬挂着“惠爱千秋”匾额的亭子。
晨风轻拂，紫荆花苞待放，大河涛声诗友会数十位朗读者已经相聚于此。出题人王鹏亮出四个字“春、新、暖、心”，接招者要临场创作出涵盖四字的诗句。人群刚陷入沉思，一旁的张文民便顺口应和道：“商都紫荆喜迎春，杏白桃红草木新，惠爱亭里情意暖，圆梦路上结同心。”众人啧啧称赞“好！”
随后，张秉兰姐妹携手朗读了一首《老有老的骄傲》：“春天说，夏天老了；夏天说，秋天老了；秋天说，冬天才老了呢！冬天老了吗？冬天淡淡地一笑。拥有美丽的春的梦想，拥有热忱的夏的怀抱，拥有丰硕的秋的收获，资深的冬天相信：老有老的骄傲！”读到“骄傲”这两个字时，两位老人的声音明显提了一个八度。
朗读是张秉兰退休后的爱好，但脑海里关于朗读的记忆却能追溯到小时候。她还记得60多年前上小学时的朗读经历，每逢春暖花开时，老师会带着同学们到附近的田野里，站在大自然中读诗歌。
朗读者中有一个来自中牟的李怀增，平时在物流公司上班。三年前，他因烦心事在公园溜达时，无意间看到一群人忘我地高声朗读，被这个场景吸引，驻足良久不愿离开。虽然很早就辍学了，他最终还是鼓起勇气加入进来，读出脑海中能想出的诗句：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
这天，李怀增穿着一身干净西服，尽管衣服并不光鲜，但能感受到身上的精气神。“我的工作也不需要多高的知识，但我觉得挣钱的同时也应该陶冶情操，朗读让我觉得生活很充实，并带给家里孩子正面的文化氛围，现在哪怕在装卸货物时，见到印有字迹的纸片我都会忍不住去读。”
第二天下午4点，河南中医药大学一附院护士张利娟刚结束白班，就赶紧换下白大褂骑上电动车赶到郑州购书中心，路上嘴里还轻声读着苏轼的词“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行”。一场纪念宋代文豪苏轼诞辰980周年的苏轼诗词朗读会正等待着她。这场朗读会是河南省中外经典朗诵艺术团承办的，这个民间爱好团体成立5年来，举办了数十场陶渊明、杜甫、陆游等古代著名诗人的朗读活动，参与者涵盖各行各业的朗读爱好者。发起人陆进良对大河报记者说，朗读是成本最低的零门槛文艺活动，大家可以在这里交流朗读、品味文字的魅力，有助于营造书香都市的气氛，有热心人还在新通桥为他们免费提供了一个排练场所。
张利娟与朗读的邂逅，源自半年前路上偶遇一位退休多年但精神矍铄的同事，上前询问得知对方喜欢上了朗读。这让她想起了高中时语文老师朗读朱自清《荷塘月色》时的陶醉，这种沉浸在文字美中的状态又让她重拾多年没有过的朗读，现在只要有空闲时间，便会安然拿起一本书，选择一首轻音乐自己配乐朗读。“平时处于工作的忙碌和城市的喧嚣，但我朗读时，声音和词句在眼前营造出一个安静美好的画面，对我来说是一种享受。”
线上朗读热，微信群、个人公众号上每天都开朗读会
文学是富有美感的，朗读是对文字的二次创作，在新的场域为文字赋予新的生命，能挖掘出文字被潜藏的美。
“书，还是读出来最有味道。”这是个人微信公众号“晓峰天天读”的宣传语。
3月5日清晨5点,刘晓峰洗漱完毕，坐在书房开始琢磨着该推送一条怎样的朗读内容，看着桌头摆着的日历，日期下面的小字“惊蛰”给了他灵感。他想起了河南著名诗人萍子写的《我的二十四节气》，从网络上找来其中的惊蛰一节开口读了起来：“江南的梅花开得正好，黄河两岸杨柳吐絮，母亲已如期回到乡下，蛹已经醒来……”
刚醒的嗓音还有些沙哑，他不时清清喉咙，对着麦克风一连录了五遍才满意。搭配好文图，上传好语音，等待着公号文章阅读高峰期的晚上推送。当晚听到这篇推文，名为“雨霖铃”的网友留言说：“我奶奶常说，雷响惊蛰前，七七四十九日不见天，今年好像还没响雷。”
接下来，晓峰习惯性地翻看起加入的各类朗读微信群信息，群里有活跃的写作和朗读爱好者。一种即兴的创作方式“临屏诗”在群里很火，所谓“临屏诗”，望文生义，指的就是对着手机屏幕直接创作完成的诗句。一位群友出道题，然后大家围绕这道题创作，最终选出公认最好的作品，之后朗读爱好者会踊跃录制音频分享给大家。晓峰打开一个名为“静滺悟然”的微信群，群友“冷月轩主”正发出点名请求：“我的那首《今夜，你别走》能请秋月老师为我诵读吗？”另一个微信群“好声音导师团”里，一位若杨先生分享了自己朗读的一段路遥《平凡的世界》中的经典段落，等待群友的点评。
在央视《朗读者》之前，河南电台主播解飞今年1月就在FM99.9开播了一档同名节目。2月14日情人节，这个节目发起了朗读情诗活动，唤起听众对爱情的感受，热情的听众用自己的声音来表达印象最深的一首情诗，过了个诗意情人节。
解飞说，创办这档节目是因为郑州有浓厚的阅读氛围，郑州在多个全国城市读书排行榜名列前茅。“生活衣食无忧后，人们开始从活着变成了生活，追求精神世界充实。文学是富有美感的，朗读是对文字的二次创作，在新的场域为文字赋予新的生命，能挖掘出文字被潜藏的美。”
情人节之后是三八妇女节。郑州郑东新区一片青草地上，明媚的春光映衬着返青的绿草，省会近70名女律师一改往日职业装的干练，穿上婀娜的旗袍，共赴一场关于诗的约会。
来到现场，河南省律师协会副会长李煦燕直言被“惊艳”到了，“律师平时多给人的是严谨的刻板印象，其实大家内心都是多姿多彩的，朗读会让女律师们很多潜藏的一面得以释放”。人到中年的李煦燕本打算读一篇《当我们变老时》的文章，不料几位同伴一听劝说道“姐姐年轻着呢”，最后硬是让换成了一首墨西哥诗人帕斯的《姑娘》。“我是从姑娘走过来的，读着诗句想着当年的美好，突然就觉得年轻了许多。”她说。
现场还学着《中国诗词大会》玩起了“飞花令”，以接龙形式分别说出“花”“月”字的诗句。刚开始，还有人担心这些脑海装满法学词汇的律师们能不能对得上，结果连续过了二十多轮，竟没有一个冷场。“落花人独立，微雨燕双飞”“相见时难别亦难，东风无力百花残”“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”……一句句传统诗词荡漾在柳梢头。
春日随着诗句西斜，大家仿佛回到孔子笔下“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”的生活。
这场女律师的妇女节读诗活动，是“郑在读诗”微信公众平台组织的。这个公号缘起2015年冬季的第一场雪，当晚推送了一篇朗读《下雪的夜晚，你做着关于谁的梦》让很多听众找到久违的浪漫诗意，很快阅读量便破万。
“郑在读诗”负责人付天介绍说，除了每晚推送一首诗歌朗读，还每个月都会有一场户外朗读会活动，一年四季诗会不断，梨花开了有梨花诗会，元宵佳节有元宵诗会，金秋时节有金秋诗会，经常有温县、新乡、开封等地的网友来郑赴约。
朗读是培养语感的重要方式
“看”是一种客观的态度，是我和他的距离，但朗读的时候，则会有一种代入感，哪怕是读的别人的作品，也是一种自我抒发。
对于近两年的朗读热，河南省演讲与口才学会会长、著名朗诵艺术家于同云用“春潮涌动”来形容自己的切身感受。
“十年前，朗诵还是一个小众艺术，现在我每天一打开微信，二三十个朗读群蹦出来，真是应接不暇。”于同云指着手机一列微信群左上角的小红点感慨，其中不少还是发了朗读语音后专门@他，希望获得指点。
40年前至今，于同云每天都坚持朗读一两个小时，不管手头是报纸、杂志还是书籍。爱人有时会开玩笑说上句“又开始念经了”。朗读为何有如此大的魅力？于同云解释说，现在是信息爆炸的时代，大家光拿着手机浏览都来不及，快节奏中大家向往木心笔下“从前的日色变得慢，车、马、邮件都慢，一生只够爱一个人”这样的慢生活。朗读的时候是慢的，朗读时仿佛产生了一种仪式感，心是安静的，不知不觉中进入到文学意境的美，朗读为人们提供了一个通往精神世界的通道，可以安放灵魂，寻找精神慰藉。
于同云朗读最钟爱的作品是诗人艾青的《我爱这土地》，从青年时期首次读，到随着生活阅历的增加，他对作品有了更深刻的认识，“每次读来都能进入到一种情感的真实状态，一种从自我视角出发撼动心灵的情感”。
3月9日晚，于同云来到简牍书馆参加一场主题为“女人如歌”的河南朗诵沙龙，参加沙龙的刘琳春朗诵完安琪诗作《服饰记，或镜中的女人》后，走到于同云身旁请教，于同云说：“人们朗诵很容易上感情，声音语调和肢体变得浮夸，但好的朗诵是将过去外化的感情逐渐内化，靠声音展现出来，朗诵要像说话一样。”
有一种小时候的回忆叫做“朗读并背诵全文”，最熟悉的校园活动也少不了朗诵比赛。那朗诵和朗读是一回事吗？《现代汉语词典》对朗读的解释是“清晰响亮地把文章念出来”，朗诵则是“大声诵读诗或散文，把作品的感情表达出来”。
于同云认为，朗读是一个学生必备的能力，而朗诵需要一定的艺术天分和培养。朗诵艺术是依据口头语言的节奏音调，主要通过有声语言，向观众表达文学作品思想感情和演员主体感受的一种视听艺术。它带有一定的表演性质，进行朗诵时，必须完成角色转换，进入作者的内心世界，把握作者的心理轨迹及作品的思想内涵。
对于朗读与朗诵之于培养学生语文能力的作用，语文出版社社长、教育部前新闻发言人王旭明的观点是“当从朗读开启真语文学习之旅”。他指出，近年来，一些学校一方面不重视学生朗读素养的培养，不少学生考试分数很高，但不会朗读；另一方面，各种各样的培训班、朗诵比赛如火如荼。长此以往，许多语文老师形成一个错觉，似乎语文课就是培养更多的朗诵者，而不是提高全体学生的朗读能力。“真语文的实质就是语文，之所以前面加了一个‘真’字，就是有别于当下社会流行的假语文现象和观念，比如不引导全体学生学朗读，片面地、拔尖似的教会几个学生朗诵，以及让学生读字词故意拉长音等。”
叶圣陶曾说过：“阅读教学总得读。”今年2月，教育部、国家语委发布《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》，提出学生应具有与学段相适应的朗读水平。
郑州东风路小学制作了校本部教材《朗朗书声》，针对不同学段的学生提供适合朗读的经典作品，每周在一节课堂上“师生共读”，并会推荐给家长进行“亲子朗读”。负责这本教材编写的东风路小学教导处副主任任丽霞老师说：“朗读是培养语感的重要方式，朗读可以让孩子们对传统文化产生兴趣。一些古文看起来很枯燥，但朗读起来会发现语言的韵律，进而对传统文化产生情感。”
朗读与本土文学创作良性互动
“看”是一种客观的态度，是我和他的距离，但朗读的时候，则会有一种代入感，哪怕是读的别人的作品，也是一种自我抒发。
看似普通的朗读，却并非只是自娱自乐这么简单。
春节期间，刘晓峰参与了省委宣传部“暖暖新年”系列征文的推介活动，将优秀作品一篇篇读出推送，让听众在声音中感受年味。“晓峰天天读”公众号更新了一年多时间，分享的作品以河南本土为主，接受网友投稿。他主动和河南省诗歌学会联系，当诗人有新鲜作品出炉，他会第一时间分享给更多人。
河南省诗歌学会副会长萍子7年前就开始倡导“让诗歌走进生活”，当时策划了一系列诗歌朗读会，而如今，朗读会都是民间自发组织的活动，诗歌学会经常接到一些邀请，希望能为活动推荐一些本土原创作品。萍子说：“朗读对本土文学创作有一定的带动作用，当作者听到自己的作品被朗读出来后，也会激发创作欲望，是一种良性互动。”
济源大峪镇流传着七仙女与董永相爱的传说，历史上的著名诗人李白、杜甫、岑参、白居易都曾留下有关王屋山的诗篇。一年前，济源市旅游局局长刘慧华在任职大峪镇镇长期间，创办了一个“济苑读诗”朗读微信公众号，为本地文学创作提供平台，同时吸引全国各地朗读爱好者参与，连在黑龙江的朗读爱好者都发来了音频，广泛传播了济源的人文魅力。
朗读还成为人与人之间交流的一种方式。央视《朗读者》开播当晚，董卿接受大河报记者微信采访时说，“其实朗读真的应该像唱歌说话一样，我想你了、我很喜欢你或者我忘不了这个人，我有时候可以用这种方式借文传情，我真的是希望通过朗读者能够让普通的人找到一种途径。”为此，节目组还特别在北京、广州、上海等各大城市陆续设置朗读亭，人们早早排起长队，有老有少，他们选一段文字，走进朗读亭为异地的恋人、为逝去的亲人朗读。
的确，朗读的是文字，品味的是情感。参加了这档节目录制后，著名作家、茅盾文学奖获得者毕飞宇向大河报记者回忆说，最让他印象深刻的一次朗读发生在印度，当时趁着自己的小说首发机会，一位读者专门把他请到家里，为整个家族朗读了长篇小说《玉米》里的章节。“他们也听不懂汉语，可他们专心致志，这让我觉得特别。”
三八妇女节一早，于同云收到了著名诗人苏金伞的女儿苏湲新创作的诗《三月的母亲》，他起身望着窗外，朝霞洒向这座城市，边读边湿润了眼眶：“三月，想起母亲，站在晨光里，你还那么年轻……” 他说：“‘看’是一种客观的态度，是我和他的距离，但朗读的时候，则会有一种代入感，哪怕是读的别人的作品，也是一种自我抒发。我们在日常生活中是处于关闭的状态，朗读的时候则是把闸门打开，更积极主动进入到文字中，找到我们人类的通感。”
谈到两年来的朗读生活对自己的改变，刘琳春身边的朋友会说她变得优雅、有内涵，而她自己的真实感受是深深喜欢上了阅读：“我过去总是看不进去书，有点无知者无畏，后来朗读得越深入就越感到自己的无知，现在可以静下来去读一些书，用一个学习的心态来感知世界的丰富和美好。”
北大教授、安徒生文学奖得主曹文轩曾无数次被人追问：“究竟有什么办法让孩子爱上阅读？”曹文轩每次都会告诉他们：“朗读——通过朗读，将他们从声音世界渡到文字世界。” 护士张利娟的儿子只有三岁，她经常会朗读一些绘本故事哄孩子睡觉，每到此时儿子便会变得安静下来，静静地看着她，“儿子的那种状态，就像发现了这个世界之外，还有一个文字世界的存在”。
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