“超学科”课堂 开启创造之旅

11月13日,记者在中国科学院附属玉泉小学看到，该校建立了2000多平方米的“小蚂蚁梦工厂”基地，开发出旨在促进学生高级认知水平发展的新型“超学科课程”。该课程打破了目前“学科课程”形态下的学习方式，以“人与自然、人与社会、人与自己”为学习主题，让每个学生在每个学年内完成一次不断探索、创新创造的学习之旅。

图为学生们利用现代电子元件拼装音乐盒，并为之设计制作木艺外壳。

本报记者 洪星摄