首页□大河报报道 记者樊雪婧
核心提示｜近日，一组关于为孩子选书的调查数据引发网络热议。数据显示，在2026名受访家长中，有56%的家长表示曾为孩子选书而感到困难，有72.7%的家长表示需要相关部门指定参考标准，以达到为儿童选书的便利。
在浩瀚的书海中，如何找到孩子读的书，成为家长们的一大难题。大河报记者走访调查，为你寻找答案。
现象
超半数家长遭遇选书困惑
近日，大河报记者走访郑州多家书店。在丰产路一家书店里，不少家长正带着孩子前来挑选书籍，面对繁多的书籍，家长们翻翻看看，面色显得有些犹豫。
在书店的一角，王女士正和女儿商量选择那一本书，5岁的女儿选择一本漫画书，而王女士则选择了一本传统文化故事书。“每次来选书都很头疼，除了漫画她好像都不喜欢，我也不知道该给她选什么，读什么对她比较好。”
和王女士相似，秦先生也是选书困难家长的一员，而他解决困惑的方式更加简单：咨询店员。“选不出来，别说孩子了，这些书我也不了解，作家我都不认识。问店员是最好的办法，让他推荐热销书。”
走访中，大河报记者发现，超半数家长都曾经或正在遭遇为孩子选书的困难。而解决困难的办法也基本一致：由孩子来选及由店员或老师推荐。
郑州新华书店一位店员告诉记者，每年光中国就要出版一二百万本少儿读物，如果没有挑选办法，家长必然会面临选择困难。“平时来咨询的家长很多，所以我们专门列出推荐书目，贴在醒目位置。”
探因
阅读缺失导致家长选书困难
作为家长，为何连孩子读什么书都选得困难呢？对此，不少家长坦言：“不知道有哪些书，也不知道什么书适合孩子阅读。”
对此，郑州市某小学班主任杨霞告诉记者，为孩子选书困难的家长，首先不够了解自己的孩子，其次，家长本身也并非一名合格的阅读者。“班里阅读量大的孩子，基本上家长都提供了良好的阅读环境。有爱读书的家长，才会有爱读书的孩子。”
她坦言，实际上，不少家庭缺失了阅读教育的环节。“一部分家长甚至认为，教育师学校和老师的事情，孩子回家就是完成作业，家长们看电视玩电脑，很少和孩子一起分享时间，更别说是共同阅读了。”
杨霞解释说，家长和孩子共同学习阅读，有利于发现孩子的爱好，了解学习程度。“当这些基本情况都了如指掌了，选书的困难也就迎刃而解了。”
建议
家长应尽力创造阅读型家庭氛围
那么，对于儿童读物的选择是否有标准呢？杨霞表示，在阅读上，应以孩子的兴趣、个性为依据，阅读发展和审美追求不应有固定参考标准。
“如果你不了解孩子的特点，而按标准去选择阅读书目，并不能达到阅读发展的目的，可能还会适得其反，让孩子产生厌读情绪。”她说，阅读是孩子获取精神食粮的主要途径，而每个孩子都不相同，只有适合读的书而没有应该读的书。
她还建议，每个家庭都应该有亲子阅读的固定时间。因为家庭的阅读氛围，决定了孩子的阅读习惯。“在以色列，犹太民族将阅读与呼吸联系在一起，可见阅读的重要性。而父母陪伴孩子成长，最好方式之一就是亲子阅读，共同学习和成长。”
“父母才是最好的榜样，想让孩子养成良好的阅读习惯，首先，家长应从自我做起，建立一个阅读型的家庭环境。”杨霞说，家庭成员间可以约定读书时间，该时间内，大家各自阅读各自的书，并在阅读后进行分享。如果能够这样陪孩子长大，父母和孩子都能成为精神的大富翁。