【两会时间】全国人大代表李勤：返乡创业培育对象本土化加快培育“新型职业农民”

2018年03月06日22:17

来源：大河网

　　大河网-河南人大网联合报道（记者莫韶华）职业教育如何在"振兴乡村战略"中发挥作用？如何通过职业教育为河南省培育"新型职业农民"？3月6日，大河网记者采访了全国人大代表、三门峡职业技术学院副院长李勤，她从教育层面带来了加快培育"新型职业农民"的建议和方法。

　　党的十九大提出实施乡村振兴战略，加快推进农业农村现代化、培育新型农业经营主体、建立农业社会化服务体系等一系列重要部署。为了实现农业的规模化、标准化、专业化、信息化，需要构建一大批具有创新能力和经营活力的新型经营主体，关键就是要造就一批爱农村、懂农业、有技术、有能力的新型职业农民。然而，随着城镇化进程的加快，农民进城和在二三产业就业人数逐年增加，许多农村出现"空村化"现象和农村从业人口"老年化"现象，目前农业从业人口整体素质不高，职业型、技能型人才严重缺乏。作为职业教育的培训基地，三门峡职业教育学院副院长李勤提出了四点建议。

　　全国人大代表、三门峡职业技术学院副院长李勤

　　第一，培育新型职业农民是一项长期工作，也是一个系统工程，必须着眼长远，不仅要发挥政府的主导作用，同时要调动农民自身的主动性，制订科学规划，把培育新型职业农民作为一项长期的工作长抓不懈。

　　出台鼓励涉农专业大学生回乡当农民就业创业的政策。对素质高、品质好、社会贡献大的新型职业农民，设立专项奖励，激发他们的创业热情。

　　出台政策扶持措施。落实培训经费保障，除国家和省下拔的培育经费外，建议市、县财政也都要有预算，并且在财力许可的情况下提高比例。

　　第二，选择好培育对象。加强对农村干部、致富带头人、致富能手、土专家的等乡土人才的培训，培养一支"永远不走"的乡村人才队伍。

　　第三，构建教育培训体系。整合农业、职业教育、人力资源、林业、科技、商贸流通等部门的培训资源，制订培训计划，明确培训方式，加强培训的组织和绩效考核，真正把培训落到实处。

　　第四，要丰富新型职业农民培训内容，除农业生产技术技能外，还有根据现代农业发展的需要，做好法律法规、经营管理、产品加工、市场营销、品牌培育、电子信息化、电子商务相关知识和技能培训。更要根据培训对象的知识结构、从事的具体工作合理安排培训课程，聘请培训老师。

　　除了加快培育"新型农民"建设，李勤还提出了加快对《职业教育法》修订的建议。现行的《职业教育法》于1996颁布，经过20多年，对国家职业教育的发展起到了很好的保驾护航作用，但是已经无法满足现状职业教育的快速发展。"希望今年能够根据目前的情况进行修订，使职业教育以法律的形式在社会层面上得到保障。"

【两会时间】全国人大代表李勤：返乡创业 培育对象本土化 加快培育“新型职业农民”

【两会时间】全国人大代表李勤：返乡创业培育对象本土化加快培育“新型职业农民”