首页河南省实验中学名师陈俊伟
大河网讯（记者 张楠）在今年的理综试题中，不少考生表示对生物试题部分有很强的“熟悉感”。6月8日，河南省实验中学高级教师、高三备课组长陈俊伟应邀对今年高考理综生物进行试卷评析：“生物与去年相比，风格整体稳定，但考查角度、材料选择上又有新变化，试题难度略有下降。知识与能力并重，引导高中教学向培养学生的学科核心素养方向努力。”
陈俊伟介绍，今年试题生物学核心知识依然是今年高考的重头戏，突出对学生的理解能力、综合运用能力、获取信息的能力、实验与探究能力等生物学基本能力的考查。
▲突出对生物学主干知识的考查
试题重点考察了细胞、新陈代谢、生命活动的调节、遗传的基本规律、基因工程等重点知识。学生整体应该有很强的“熟悉感”，但平淡中又有变化，需要学生认真分析题干信息，才能准确作答。如选择题的第4题，需要学生有较强的科学分析实验的能力，第6题需要获取题干较复杂的信息才能准确作答，考察了学生获取信息处理信息的能力。
▲注重实验与探究能力的考察
在选择题有两道实验题的基础上，今年的高考在非选择题中又出现了两个实验。第30题是关于生命活动调节的实验，要求考生能读懂实验，并能够分析实验的过程和结果。第32题是关于遗传规律的实验设计，要求学生能够设计杂交实验，并能预期实验的结果。
▲注重学科核心素养中学科思维能力的考察
学科思维是核心素养中的重要组成部分。第29题中的“收割理论”，虽然在教材中没有出现，但只要具有生物学科的思维方法，运用生态学的基本理念，紧扣题干中给出的信息就可以准确作答。第38题中的关于基因工程中非洲爪蟾的实验，只要理解了载体在基因工程的作用，运用分子遗传的学科思维方法，就能得出答案。