首页大河网讯（记者 张楠）“今年中考英语试题继续贯彻稳定中求创新的原则，试题难度适中，材料题材广泛，贴近学生实际生活。”黄德怀表示，试卷准确把握中考考点，尽量避免了为考点而机械设题，所选短文语言地道，话题有时代感，试题设计规范严谨，注重英语基础知识与语言综合运用能力的考查，体现了英语学科的工具性、交际性和文化性等特点。6月26日，大河网特邀河南省实验中学初三年级长、河南省骨干教师黄德怀为考生进行英语试题评析。
黄德怀 河南省实验中学初三年级长、中学英语高级教师、第三届全国中小学英语名师、河南省骨干教师
▲考查重点基本不变，注重考试与生活的结合
2018年听力部分难易适中，语速适中，发音标准，内容清晰，要求也恰当，大部分学生反应比较容易，得分率应该较高。听力部分考查学生对口头语言的理解能力以及从口头语言材料中获取信息的能力，同时还考查了学生对信息进行判断、归纳、综合以及根据信息实际操作的能力；今年试题的听力部分共分三节，第一节听五段对话，考察了人物关系、天气、交通方式、时间和谈论话题。第二节是三个对话和一个独白，话题涉及到购物、职业、计划等等。第三节是一篇活动排序的短文。
单项选择题是对语言知识的考查，注重学生语言知识的运用能力，即在一定的语境中运用语法知识、词汇知识、语用知识的能力。"注重基础，突出语境"是今年中考英语单选的一个显著特点。本部分题目严格按照《义务教育英语课程标准》中规定的语法考查项目进行考查，注意知识考查的覆盖性和全面性。本大题话题比较新颖，贴近考生的实际生活。第35题考查英语标识牌，和2017年的第35题有异曲同工之妙，都强调语言知识的学习与现实生活相结合，突出语言学科作为工具的实用性，对广大英语教师的教学也具有很好的导向性作用，甚至对公共场合规范使用英语也起到了推动作用，其影响是值得大家称赞的！
▲注重教育性和人文性的前提下，兼顾趣味性
完形填空考查学生不仅要具备一定的词汇、句型和语法知识，而且还要具备阅读能力、综合分析能力和运用语言知识能力；它要求学生以语篇语境为线索，通过阅读理解进行语意辨析的逻辑推理，综合运用所学知识，深入语境，辨析词义。学生要学会根据上下文线索及语境猜测词义，进行逻辑推理，选择出正确答案。2018年的完形填空是一篇趣味性较强的文章，原汁原味的幽默短文，通过老师问学生最喜欢的动物以及最喜欢的活着的动物是什么，通过对比老师、校长和家长的态度以及孩子的困惑，尤其是最后的一句"I told her, Colonel Sanders. Guess where I am now..."，让考生在紧张的考试氛围中也许会露出一丝微笑、得到一丝放松。这在很大程度上避免了单一枯燥的说教，符合这一年龄段考生的认知特点，考生喜闻乐见。今年尤其注重对考生语篇整体理解能力的考查，要求考生从所给材料中寻找线索，进行合理的推测和猜测，在材料的空白处填入适当的词语。这些空白不是孤立的，而是与前后的文字在语意、逻辑和句法等方面是有联系的。
▲体现了英语的学科素养，突出思想性和育人功能
阅读理解考查学生理解各种体裁和题材的书面材料的能力以及从各种材料中获取信息的能力。2018年的阅读理解有以下特点：1. 文章难度适中，循序渐进，小题设计梯度明显，总体符合学生的认识水平；2. 语言地道，题材新颖，体裁多样，体现了语言是文化的载体，是社会文化的反映这一特征；3. 具有知识性、文化性和教育性；4. 文章内容积极向上，贴近学生生活。
阅读B讲的是几个孩子给餐厅服务员写致歉信并补付小费这一故事，表现孩子们面对错误不逃避、积极解决的正确处事行为，也教育了青少年敢于担当和承担责任。这也充分体现了注重对考生情感态度价值观的正向引导，坚持立德树人、育人为本，考生的答题过程就是一次潜移默化的接受人文熏陶的过程。
2018年词语运用也同样贯彻了"立德树人"的理念，通过具体事例来告诫大家要有自信，只有自信才能让我们生活的更好。教育是促进个人成长和自我完善的过程，考试也是学生学习的过程，考试的目的还有指引未来学生发展的方向。这一功能在2018年中考英语试题中得到了很好的体现。
▲试卷结构设计合理， 题目设置科学
词语运用主要考查学生对所学词汇的掌握程度以及在语篇中正确运用词汇的能力；以及学生对知识应用的熟练程度；对语言的迁移能力和对语言信息的综合处理能力，所涉及的知识面广，灵活性高。2018年的词语运用考查范围均为《英语课程标准》中所列的语法项目，包括动词、名词、副词、代词、连词、数词等，既注重语法知识、习惯用语的考查，还强调篇章结构的理解。补全对话根据情景内容来填写句子，完成对话，突出对学生用所学语言进行交际的能力考查。2018年的补全对话考查了学生实际运用英语语言的能力，重点要学会根据场景提出问题和回答问题，该题型难度一般。主要讲的是谈论出行计划时提到了见过另外一个人，进而展开的交流。
▲选材贴近生活，体现人文性，具有时代感
书面表达采用短文的形式，考查学生运用所学语言知识与技能以书面的形式进行信息沟通、再现生活经历、描述周围事物、发表意见和观点的能力。
2018年中考英语作文是一个命题作文，让描述一下自己生活在什么样的环境，喜欢自己所生活的环境中的什么，以及对这个环境的期望。概括起来，它含有三个方面的要求：什么样的环境、喜欢这个环境中的什么和期望什么。作文内容要按照题目的要求和指令去写，可以是大环境也可以是小环境；但不能随意发挥去写一些与主题无关的话。试题以"我"为中心，因为每个人都有一个生活的环境，都有话可说。这个作文实际上是在告诉考生关注自我与环境的关系，尤其是看到事物好的一面，促进社会的和谐发展。引导学生发现我们身边的美，为了我们身边的环境更美而做出我们该做的事情，积极践行社会主义核心价值观，传承中华民族传统美德。