首页多运动多读书 校园内限制用手机
孩子热衷打游戏，家长用手机代替亲子互动……移动互联网时代，“网络综合症”悄然而生。
8月16日，由华西都市报、封面新闻主办的“红花郎·幸福2018教育论坛活动”邀请到四川教育界知名专家、管理者、校长，共同就“网络综合症对青少年儿童的影响”这一焦点话题进行热烈讨论。现场嘉宾们开出了各种药方。
互联网时代出门新四大件：身、手、钥、钱。四川省创新教育研究院院长，中国教育学会学术委员纪大海用了一个形象的说法：“可能身份证不用带都没关系，要是没有手机那就出大问题了。”
在过度依赖互联网对青少年不利影响中，不少专家提到了游戏。游戏能不能替代知识传授？“学生在游戏中获得的是一种虚拟的满足感和刺激，这与学习是两码事。求知是一个有着严密推理的过程。我们在教学中发现，不少爱玩游戏的孩子无法静下心来学习。”成都外国语学校（高新校区）校长李俊说。
防范沉溺网络游戏，青花郎事业部常务副总经理易明亮从企业管理的角度提了一个建议，学校要多做事前预防，家庭做好事中教育配合，国家形成防范机制。
关于沉迷网络的危害，成都树德中学（九中）党委书记陈华忠举了个例子，“斯坦福大学限制学生使用手机和电脑，因为学校认为电子产品会影响学生的深度思考。”纪大海认为，“过度依赖网络对学生最大的影响不是游戏，而是自我探索能力的缺失。”李俊担心，互联网上的信息泥沙俱下，往往会影响青少年对信息的价值和真伪进行判断。
对身患“网络综合症”的人，专家们开出的药方是要堵也要疏。“在教学区域限制使用手机，分时间、地点、场合，合理使用手机。”陈华忠建议，“另外多读纸质书。”
对孩子来说，早期教育会影响他们一生。金苹果教育集团总经理夏晨伶建议，治疗网络综合症，首先从家庭教育入手，家庭要形成公约，其次全社会要不断宣传灌输网络利弊，达成共识；另外她还呼吁通过运动、体育锻炼等方式，替代沉迷网络。“如果有学生去银行说要取1个亿，肯定不会成功，这是因为我们的银行没有失控。但是为什么我们的网络会失控？”成都武侯外国语学校校长樊斌分析说，因为现在的智能时代还不够智能。“我们不仅呼唤5G时代的到来，还呼唤8G、10G时代，这样在足够智能的时代，我们才能对青少年上网实行有效的监管。”
华西都市报-封面新闻记者张峥