首页大河网讯（记者 张楠）在全国第34个教师节即将来临之际，河南省教师教育工作会议在河南师范大学召开。8月31日，大河网记者从会上获悉，我省将推进教师教育高质量发展，全面提升教师能力素质，计划3-5年内办好一批高水平有特色的教师教育院校和师范类专业。
发动教育事业的"工作母机"
教师教育是教育事业的工作母机，是教师队伍建设的源头活水。
从1897年南洋公学师范院建立算起，我国师范教育已经走过了120年的历程。改革开放特别是进入新世纪以来，封闭定向的传统师范教育体系被打破，教师教育办学层次从旧三级（中师、大专、本科）向新三级（专科、本科、研究生）转变，教师教育迈入大学化新阶段，我省教师教育也面临新的历史机遇和挑战。
大河记者了解到，目前，全省共有11所本专科师范院校和46所举办教师教育的非师范院校，6家教育硕士培养单位和2家教育博士培养单位，130所县级教师培训机构，这是我省教师培养培训的主要力量。全省每年新录用中小学教师3万人左右，其中师范毕业生占到近1/2；全省近125万专任教师，承担着教育引导2600多万学生成长成才的使命。
计划3-5年办好一批高水平有特色的教师教育院校和师范类专业
学高为师、德高为范，确立师德教育的首要位置,把"四有"好老师、"四个引路人"和"四个相统一"等融入到教师教育的全方位、全过程,造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。
记者了解到，在深化教师培养模式改革方面，我省计划用3-5年的时间，办好一批高水平、有特色的教师教育院校和师范类专业，从机制与政策上为师范教育发展提供动力和支撑。
同时，持续实施中原名师培育工程，建立健全分级、分类、分科（专业）的教师培训项目体系和层级教师培育平台。将教师培训经费列入财政预算，加大培训机构培训能力建设，以促进在职教师专业发展。
五年教师队伍建设 打造河南"成绩单"
今年1月20日，中共中央国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，这是建国以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式的政策文件，将教育和教师工作提到了前所未有的政治高度。党的十八大以来，我省倾心建设教师队伍，打造出河南"成绩单"。
▲教师师德建设工作成绩突出
将师德教育作为必修内容贯穿于教师职前培养、职后培训和管理的全过程，颁布《河南教师誓词》，启动实施了"河南最美教师"活动……近年来，刘文婷等2名教师入选全国教书育人楷模，梁琰等2名教师获得全国最美教师荣誉称号，全省涌现出了一大批像张伟、王生英一样立德树人、爱岗敬业、潜心育人的优秀教师代表，尤其是李芳老师在车祸来临之际舍己救学生的事迹，引起了社会各界的强烈反响。
▲教师队伍补充体系基本形成
从2009年起，我省同步实施国家和地方"特岗计划"，中央财政、省财政分别累计投入专项经费43.5亿元和32.5亿元，共招聘12万余名特岗教师到农村学校任教。我省"特岗计划"工作案例被评为全国优秀案例。
同时，积极实施中西部农村偏远地区学前教育巡回支教试点工作、"硕师计划"、"小教全科"教师培养计划等，教师队伍补充体系基本形成。
▲教师培养体系逐步建立
2013年以来，全省累计投入5000多万元，实施"教师教育改革创新实验区引导发展计划"，在此基础上，建立了以河南大学、河南师范大学等8所高校牵头、全省18个省辖和10个直管县（市）全部参与的片区联合联动发展共同体。基本构建起高等学校、地方政府、中小学幼儿园、教研部门和县级教师培训机构共同参与，联合培养师范生、联合培训在职教师的教师教育新模式，促进了教师培养、培训、研究和服务一体化建设。
▲教师终身学习体系逐步完善
以"国培计划"为引领，启动了"省培计划"，带动市县校三级启动了"市培"、"县培"和"校培"，形成了五级联动教师培训机制。2017年我省"国培计划"案例入选全国优秀案例。
▲教师梯队攀升格局基本成型
2013年起，每年安排500万元，启动实施了中原名师培育工程，致力于构建起从校级骨干到省级骨干、从县级名师到中原名师的教师梯队攀升体系，形成我省教师梯队"长链式"的发展模式。中原名师培育工程得到了社会各界的广泛关注和认可。