首页大河网讯（记者 张楠）延期开学期间如何保障学生的学习问题？2月3日，在河南省实验中学的教室内，一线教师正在对着直播镜头为学生上课。在防控疫情的特殊时期，这样的无生课堂显得格外安静。
“我们是从正月初八，也就是2月1号开始的线上直播课程，按照我们二轮复习的进度，正常推进，面向的是我们的学生和牵手校信阳新县高中的学生。”河南省实验中学高三年级组长崔志强说。
如何确保课程的质量？记者了解到，直播课程由高三备课组长牵头，以学科为单位统筹安排，按照课程内容，把每一个专题（或章节）逐一分配到每一位高三教师，提前准备，并按授课顺序分专题或章节课时进行网上教研，充分讨论后由主讲教师做好教学设计，然后提交备课组在网上充分讨论，统一意见后方可定稿。
线上授课采用现场直播或提前录制的方式，供全年级学生同时上线学习，并可以随时回播，反复收看。崔志强介绍，现场直播时，教师到指定教室无生授课，通过网络直播系统和网络平台现场直播，平台上会自动生成录播视频。除此外，教师在家通过录屏软件录制好授课视频，经学科组审定、技术人员提前剪辑、定稿试播后，通过网络直播系统播放，同时在网络平台上自动生成录播视频。
作为河南省教育厅直属学校、省级示范性高中、河南省基础教育的窗口学校和实验园地，河南省实验中学在省教育厅指导下，积极研究对策，探索网上课程、线上授课途径。“从准备到顺利开播，大概用了四天的时间。我们将努力把线上授课做成全省样本，为全省基础教育做出应有的贡献，省内有需要的学校，我们也会第一时间给予支持，希望为当前全国疫情防控大局奉献河南教育正能量！”崔志强说。
线上教学，家长最关心的是孩子的听课效率，为了做好作业评价，学校采取学生自评互评和教师线上批改两种方式。每节课后学生需主动完成作业，客观题线上作答，主观题线下作答并拍照上传。对作业中存在的共性问题，教师可采取录制短视频或者线上同步视频、音频等方式予以解决。
“在春季开学延长的背景下，身为一名高三的家长，倍感焦虑，学校推出线上授课，孩子们足不出户就能聆听到教师们的精彩讲解，还安排了详细的课程计划表，让我有机会跟孩子一起听老师们授课。这种授课方式在特殊时期可以起到停课不停学的作用，可以确保学生保持良好的学习状态。”高三14班张铭钦的妈妈告诉记者，每节课2个小时的大容量的讲授知识，都是老师们精心准备的结果，感谢所有老师对孩子的付出，作为家长会跟孩子一起努力前行。
崔志强表示，线上直播授课的方式，对老师也提出了很高的要求，大家都在克服一切困难，积极面对。在全国人民众志成城，共克时艰的特殊时期，作为河南教育工作者，要守好教育阵地，尽力尽责。