首页编者按：近日，河南省委高校工委、省教育厅党组印发了《关于在全省教育系统开展“把灾难当教材 祖国共成长”主题教育活动的指导意见》，围绕落实立德树人根本任务，充分利用疫情这个特殊教材，努力化疫情危机为教育契机，引导学校师生在困难和危机面前，与人民共命运、和时代同步伐。全省教育系统积极行动，开展丰富主题活动，用好战“疫”教材。
大河网讯（记者 张楠）如何将科学教育、生命教育、爱国教育、信念教育充分结合，为疫情防控期间学生的世界观、人生观和价值观教育增添养料？3月20日，记者从河南部分高校获悉，学校助力编写疫情教材，帮助全省学生点亮理想灯，为河南教育融进了新的战“疫”力量。
目前，由洛阳师范学院与河南大学、中国新教育研究院新生命教育研究所联合编写的《共克时艰 健康成长——新冠病毒防控背景下的生命教育》一书已完成编写。该书共5册，分幼儿版、小学低段版、小学高段版、中学版和教师版。
“书中小学低段版和小学高段版两册由我校承担编写任务，由长期从事生命教育研究与实践的教师担任主编，成员既有生命教育与教师发展中心的相关专业教师，也有小学教育专业学生，同时还吸纳洛阳市西工区教体局的领导和2名小学教师参与，力求使教材更接地气。”洛阳师范学院参编老师表示，在一周左右的时间里，编写组成员通过“学习强国”App视频会议功能多次线上集体研讨，线下分组撰写，经反复论证、修改打磨，最终形成近5万字的书稿。
两册书籍根据小学低段（1-3年级）、小学高段（4-6年级）学生不同的年龄特点和接受能力，各分为15个专题，既有故事案例、观点评论，又有技能训练、引申阅读等，力求科普知识准确，形式多样有趣。
河南经贸职业学院以网络直播的形式开展为期4周的系列教学活动，共分为四个专题“温暖疫路照亮前方，心防击退新冠疫魔”“抗疫斗争英雄本色，浓墨书写中国精神”“众志成城合力抗疫，中国特色硬核力量”“中国制度有力有效，中国道路坚定信心”，目前已直播两个专题，共有3.6万人在线听课。
此外，河南水利与环境职业学院开展“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动网络作品展播。通过微博、微信公众号、官方网站首推展出了学院土木工程系辅导员邵琳和学生们制作的微视频《我国疫情日渐向好，但我们永远不能忘记》，在网络上颇受关注。
邵琳说：“通过这样的形式，来教育引导学生强化责任担当，厚植爱国情怀，告诉孩子们如何用青春奋斗担当民族复兴的历史使命和时代责任，在危难面前我们能做什么、将来的我们要成为什么。”