首页大河网讯（记者 张楠）世界似乎按下了暂停键，但对于备战高考的学子而言，他们却在努力地加速向前跑。“我们清醒地知道，错过了最好的时机，就可能错过那个可以展翅飞翔的梦想平台。”3月26日，记者采访到河南省实验中学高三地理备课组长时慧芳，请她谈谈复学前如何做好地理学习规划，她精心地为备考学子制定了一份二轮复习提分攻略。
时慧芳（河南省实验中学高三地理备课组长）
时慧芳介绍，学生可参考二轮复习资料的《核心知识回扣》，回顾复习过的十二个专题，重构知识树，形成个人专属的专业智慧塔。在知识重构的过程中，可采取两种方式，一种是“回忆+构建”，即在一张纸上或你的头脑里完成你对一个学科的架构，明确每一专题的专业概念、原理、规律。
“另一种是‘查漏+弥补’，即在每个核心知识里，查找弱点，通过查读课本、请教老师，查询网络及时弥补。”时慧芳举例道，比如《自然地理》中关于极昼极夜区太阳高度、太阳方位的判断；关于河床宽度、深度的河流作用的分析；关于河口处河海共同作用的分析；关于地质构造的判定、应用等。
有了知识基础，就该谈技能提升了，想在短期内获得好的学习效果可以采取三个方法，首先，收纳二轮复习资料习题里的易错点、漏点、妙点，建议分自然和人文各至少2次来做，收纳近一个月里文综测试题里的闪光点；其次，选择性总结在笔记本里，选择用彩笔注解勾圈；最后，关注其中一些好的话题与意义，延伸与思考。
“后期的三轮复习中，我们要继续吸纳，反刍，提升。我们密集收下二轮复习的战果，才能迎接三轮复习的练兵和挑战。”时慧芳建议，学生要积极主动思考，有效提高与题目的沟通力，细心圈点、划线图文关键信息。明晰综合题类型，通过背诵积累，储备逻辑清晰的专业答题语言。也要关注时事，有区域的视野和准度，有时代的眼光。