首页□本报记者李点
5月13日，见到全国人大代表、周口市东新区许湾乡李灵希望小学校长李灵时，她正在修改准备提交的建议。“当前，中小学教师队伍尤其是欠发达地区的农村教师队伍建设急需加强。希望逐步建立城乡一体的基本公共教育服务体系，打造过硬的教师队伍，稳定乡村生源。”李灵说。
一切都是为了让更多农村孩子享受高质量的教育。作为一名乡村教师，李灵爱岗敬业、立德树人，认真对待每一名学生；作为一名人大代表，她履职尽责、担当作为，努力当好老师、家长、孩子的代言人。
“有没有手机？手机是不是智能的？家里开通网络了吗？”疫情防控期间，李灵向全校学生和家长保证：停学不停课，决不能因为疫情影响孩子们的学习。有的学生父母文化程度不高，指导孩子上网课有困难，李灵就和学校的老师上门家访，手把手指导学生上网课。学校收养的20多名孤儿，更是时刻牵动着她的心。为了让这些孩子也能感受到家的温暖，李灵自费为他们购买了智能手机，并特别交代授课老师更加用心用情关照这些孩子。
网课毕竟不同于面对面的教学，为了保证教学质量，李灵通过学校家长委员会、学校党员志愿者服务群和家长微信群等平台，和家长及时沟通，随时了解学生在家里上网课的情况，及时疏导部分学生因为疫情带来的学习紧张和不适心理。
随着疫情防控形势逐渐向好，学校迎来了复学。为了给孩子们创造更加美好的学习环境，开学前夕，李灵带领校党支部发起“我是校园美容师”志愿者活动，党员干部带头参加义务劳动，加班加点修缮校舍。问到为什么要自己动手修整校园，李灵说，老师们都想节省下这笔费用，给正在长身体的孩子多买点鱼肉、蛋奶。5月6日，焕然一新的李灵希望小学迎来了孩子们。
“办老百姓家门口的好学校，努力让农村娃在家门口有学上、上好学，让他们享受高质量的教育。”李灵说，看着孩子们发自内心的笑容，觉得再累也是值得的，也是开心的。
【记者手记】
扎根农村教育十余年，坚守的意义在哪里？“我来自农村，深知教育对改变贫困和命运的重要意义。”李灵说。
乡村振兴，离不开人才的支撑。有了人才，乡村就有了生机与活力，产业兴旺就有了支撑和保障。在近年来的全国人民代表大会上，多次有来自基层的代表提出，建议政府加大对乡村教育的支持力度。乡村振兴不能忽视乡村教育的功能与作用，乡村振兴应从乡村教育振兴开始。