首页大河网讯（记者 张楠）“整体来看2020年全国Ⅰ卷理科综合物理试题难度适中，较为平稳，难度较去年略有下降。考主干、考能力、重思维，引导教学回归基础，引导学生注重能力培养和综合素质的提升，对指导高中物理教学发挥积极作用。”7月8日，河南省实验中学高三物理备课组长、全国优秀教师、优秀班主任赵传亮接受大河网记者采访，为考生送上新鲜出炉的试题分析。
▲遵循考试大纲，以物理学科素养为导向，聚焦主干知识
2020年全国Ⅰ卷理科综合物理试题严格遵循考试大纲，以物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任的物理学科素养为导向，更加注重对核心物理概念和规律的考查，引导学生夯实学习发展的基础，促进课堂回归教材。试卷必考部分主要涵盖力学和电磁学两部分内容，以匀变速直线运动（24题）、圆周运动（16题）、万有引力（15题）、牛顿运动定律、功能关系（20题）、动量冲量（14题，23题）、磁场（18题）、电磁感应（21题）、静电场（25题）、电容器（17题）、核反应方程（19题）等重要内容为主线。整体来看必考部分题型较为平稳。
▲稳中有变，有创新点
选修33题考查分子势能、理想气体状态方程，都为常考内容。34题已往考查热点是机械波与机械振动图像、光学，今年考查的是多普勒效应和波的干涉，多普勒效应的考查提示物理学习要回归课本，引导学生弄清楚现象背后的原理。23题最后一问引入新定义物理量，考查学生限时学习的能力。
▲凸显学科特点，强化关键能力
此套试卷主要考查了学生的逻辑推理能力、模型构建能力、实验能力、图像分析能力、作图能力、应用数学处理物理问题能力。21题棒切割问题、22题伏安法测电阻内外接误差分析、25题带电粒子在电场中的运动，对学生的逻辑推理能力要求比较高。18题带电粒子在磁场中的运动考查学生作图能力。25题柱形电场，考查学生对新情境的模型建构能力。20题物体在斜面上运动，22题伏安法测电阻，考查学生从图像中提取信息、加工信息并结合物理规律作出推理判断的能力。整套试卷有一定的计算量，考查了学生应用数学处理物理问题的能力。
▲注重理论联系实际，突出应用性
14题的汽车中的安全气囊，16题的荡秋千情境，34题多普勒效应，将物理学的基本规律与生产生活实际紧密联系起来，考查学生应用物理知识解决实际问题的能力，激发学生学习物理的兴趣。