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河南机电职业学院思政课教师韩慧敏
□本报记者 张笑闻
“焦裕禄和工人们在洛矿车间钻研两个多月，克服设备不全、原材料和零部件奇缺等困难，研制出新中国第一台直径2.5米双筒提升机。这个故事太好了，一定得讲给学生听。”8月15日，河南机电职业学院思政课教师韩慧敏告诉记者。
虽然离开学还有一些时日，韩慧敏已经开始精心准备开学“第一课”——焦裕禄在洛阳矿山机器厂的故事。
今年6月，韩慧敏到焦裕禄干部学院参加研修。在兰考县展览馆，当听到在洛矿研发提升机过程中，有个整铸齿轮加工过不了关，焦裕禄两天两夜守在滚齿机旁，细心计算装卡方法、滚齿周期、吃刀数量、辅助时间，和工人一起研究改进工艺，最终攻克难关的故事，韩慧敏很有感触，“时代在变，生产技术在变，但焦裕禄不服输不怕苦的钻研精神却历久弥新，这正是我要学习并传递给学生的。”
职业院校的学生大部分工作在企业车间的生产一线。如何让职业教育和现代化生产相适应，培养同学们的工匠精神，走好技能成才、技能报国之路，是韩慧敏一直在思考的问题。
焦裕禄在洛矿时常说：“没有办法，就到群众中去。”受此启发，韩慧敏利用课余时间跑到基层社区挖掘防汛救灾、疫情防控中党员的先进事迹，采集车间里的火热故事……如今，她把课堂搬到了生产车间，少了些照本宣科，多了些生动故事，用自己的感悟和学习心得引导学生深入认识焦裕禄，以往课堂上的“独角戏”变成了师生的“大合唱”。这种新颖的思政课方式在学生中颇受欢迎。
“思政课不仅要‘有意义’，更要‘有意思’。”韩慧敏说，用这些生动的故事把道理讲深、讲透、讲活，才会让学生更加深刻理解焦裕禄精神，达到启智润心、激扬斗志的目的。
“在兰考时，走一走焦书记走过的路、听一听他的事迹、见一见对他念念不忘的老乡，是一种精神上的洗礼。焦书记的一生是一本鲜活的思政教材，在他的身上还有许多值得学习的地方。”韩慧敏说，“在接下来的课堂上，我会不断提升自己的业务能力，上好车间里的思政课，为培养更多高素质技能人才作出贡献。”