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何汉权 受访者供图
顶端新闻·河南商报记者 孟月
一部河南史，半部中国史。
近日，“青少年行走河南暨豫港青少年戏剧文化交流活动”圆满落幕。活动中，由国史教育中心（香港）校长、香港教育评议会会长何汉权担任团长，香港15所中小学的学生、老师、家长、戏剧教育专家等90人组成的交流团，在河南开启了一场为期5天的文化之旅。
何汉权接受了顶端新闻·河南商报记者的专访，展望豫港文化交融的美好前景。
香港青少年的心中，埋下了一颗颗中原文化的种子
顶端新闻：作为“豫港研学交流团”的团长，对河南有怎样的印象？
何汉权：河南给我的第一印象是热情。我从下高铁的那一刻就感受到了河南朋友如黄河奔涌般的热情、包容与好客。
这次香港一起来的青少年中有小学生也有中学生，无论什么年龄段，对于这次河南游都表现得非常积极，在参观“只有河南·戏剧幻城”、龙门石窟等景区的时候天气很热，但他们不惧烈日，完全被文化深深吸引住了，心中埋下了一颗颗中原文化的种子，让我非常感动。
河南有那么多的文物古迹供我们参观，研学团的成员都对我们国家的文化有了更深一层的认识。
顶端新闻：这场文化之旅行走郑州、洛阳等多个景点，旅途中最大的感受是什么？
何汉权：此行我感受到，要想了解中华优秀历史文化，我们一定要翻开历史的第一章，而历史的序章一定是从河南开始的，走进河南，读懂中国。这几天我去了龙门石窟、殷墟遗址、中国文字博物馆、曹操高陵遗址博物馆等地，深刻感受到了河南历史文化的厚重。比如说，河南郑州的早商文化，安阳的晚商文化，都反映了河南从夏商开始，根系了万年中华文明。
悠久的黄河文明使河南孕育出了众多优秀的文化价值。比如，中国人的善良、拼搏、面对问题团结解决的魄力与勇气等，都可以在河南看到根源。
我们都需要来到河南，因为它是文化的“根”据地
顶端新闻：这场研学之旅如何转化为对青少年有益的生动实践课？
何汉权：我认为要给学生们讲好中国的故事，就必须多去河南，河南的历史文化价值非常丰富，回答了中国人“从何而来”的问题。
我们经常强调要引导年轻人爱国家、爱文化、有民族情感、有家国观念，牢牢抓住河南是必要的手段。我们都需要来到河南，寻根河南，因为河南是文化的“根”据地。
顶端新闻：发起这次活动的初心是什么？要达到怎样的效果？
何汉权：我们认为在“一国两制”的大背景下，国民教育应当涵盖四个重要方面。其一为国史，也就是国家的历史；其二是国学，就是源远流长、博大精深的中华文化；其三是国情，即国家当下的实际情势；其四是国安，关系到国家的安全与稳定。
国民教育的根本之所在，应当是国史教育。加强国史教育应当把学校教育与社会教育有机地结合起来，所以有了这一次“香港青少年行走河南”活动。
顶端新闻：关于促进两地青少年的研学交流，未来有怎样的展望和规划？
何汉权：未来我们应当全面展开豫港两地青少年的研学交流活动，一定要抓好河南这个文化“根”据地。
香港的各类学校，都应多多与河南开展互动交流活动，感受和领略河南那源远流长、底蕴深厚的历史文化。
同时，我也满怀期待河南的青少年们能够多多来到香港，让豫港两地在未来的日子里能够拥有更为丰富多样、深入紧密的联动。