关注全省教育大会丨三个关键词看河南教育这几年

2024年09月19日07:20

来源:大河网-河南日报

  □河南日报社全媒体记者 樊雪婧 河南日报记者 曹萍

  9月18日,全省教育大会在郑州召开,晒出了河南这几年全面推进教育现代化的“成绩单”,发出了加快建设教育强省的动员令。

  面向新征程,河南教育事业发展蹄疾步稳。一揽子重塑性的战略举措,一系列“真金白银”的保障措施,一个个多管齐下的真招实招,将推动河南教育事业实现高质量发展。

  关键词1“双一流”建设

  补短板、提质量、促改革,河南集全省之力推进高等教育起高峰,“双一流”建设和创建取得一系列成绩。

  郑州大学改革学科建设机制,坚持“学科+”理念建设8个学科创新中心,并以“人才特区”等机制强化支持。在医教协同方面,依托天健实验室和附属医院,实行基础研究和临床的双PI制,探索出新医科发展的“郑大模式”。

  河南大学以一流学科为引领,形成“1+5+N”学科发展新布局,推进“PI/团队”制,构建目标导向的“学院+研究院+基地”贯通式研发体系,明确“强理振文、新工新医”的办学新主线。

  “双航母”破浪前行,7所创建高校也扬帆奋楫,努力打造学科高峰。例如,在河南科技大学,“金字塔形”分层分类学科发展体系正在逐步构筑。聚焦材料科学与工程、机械工程等教育部优先发展学科,形成“载流摩擦学”具有“单项冠军”特质的世界一流突破方向。

  下一步,我省将加快郑州大学、河南大学“双航母”建设,锚定研究型大学定位,力争新增若干学科进入第三轮“双一流”建设行列;加大7所高校11个学科“双一流”创建力度,力争有更多高校跻身“双一流”建设行列。

  关键词2 产教融合

  作为连接教育与产业的重要桥梁,产教融合是促进高等教育、职业教育发展,加强创新型人才和技术技能人才培养的关键一环。

  我省在深化产教融合方面进行了诸多探索。平顶山学院在推进学校向理工类应用型大学转型发展过程中,以组建面向新材料领域的省实验室“尧山实验室”为引领,紧密对接平顶山市产业体系,重点建设材料化工等学科专业群,服务地方经济发展。河南职业技术学院探索将产教融合渗透到人才培养的各环节,校企“牵手”协同育人,为产业发展“量身”培养高素质人才。

  未来我省如何进一步构建产教融合职教体系?全省教育大会提出,将以产业园区为基础,建强市域产教联合体;以构建现代化产业体系为目标,建优行业产教融合共同体;以提高实操就业能力为导向,建设集实践教学、真实生产、技术服务功能于一体的实习实训基地,做到以产引教、以教促产。企业是职业教育的重要办学主体,要创新引企入校、引校进企、校企一体等机制,推动校企在办学、育人、就业等方面同向发力。

  下一步,我省将继续推进高水平高职学校和专业建设,争取更多高职学校和专业进入国家高职“双高计划”。深化职业教育教学关键要素改革,将新技术、新工艺、新标准纳入课程内容,更好培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才。

  关键词3 深化改革

  中小学教师“县管校聘”改革任务全面完成,校长职级制改革深入推进,在高校中积极实施行政“大部制”、教学“学部制”、科研“PI”制、学生管理“学分制”等,高考综合改革稳妥推进……在从教育大省向教育强省的转变过程中,我省教育综合改革也在不断迈出新步伐。

  作为首批普通高中新课程新教材实施国家级示范校,郑州市第四十七高级中学积极探索,搭建“学科专业化建设”和“年级精细化管理”双轮式发展架构,在课程实施、选课走班、综合素质评价等方面摸索出一系列有效可行的路径。

  面向未来,我省将继续深化改革,推动义务教育优质均衡发展,积极稳妥整合小、散、弱学校,逐步实现农村寄宿制小学向乡镇所在地集中、寄宿制中学向县城所在地集中;深化普通高中办学模式和育人机制创新,有序扩大优质普通高中招生规模,加快培育科技、人文、外语、艺体、综合等特色高中,重点设立一批以科学教育为特色的普通高中。

编辑:王晓颖

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