首页大河网讯（记者 刘高雅 通讯员 田文）“听了今年的政府工作报告后，深感责任重大、使命在肩。”3月5日，十四届全国人大四次会议开幕，全国政协委员、郑州轻工业大学校长魏世忠在开幕会后接受记者采访时仍难掩激动的心情。
这位教育“老兵”，今年关注的依旧是他的“老本行”，呼吁聚焦高等教育改革与人才培养。
他表示，要加强人工智能在高校通识教育中的比重，特别是在大学一、二年级阶段，推动人工智能课程覆盖理、工、农、医、文、经、法等全部学科门类。他建议将相关课程的学时从最低40个学时起步，逐步拓展提升，以夯实学生的智能素养基础。
魏世忠指出，国家在数字智造、人工智能及“双一流”建设等方面已提出明确要求，相关领域的前瞻布局和系统推进，必将对我国经济发展、民族复兴和科技创新产生重大而深远的影响。
“身为大学校长，教育公平与育人质量始终是我心中牵挂。”魏世忠说，他连续多年呼吁国家优化高等教育区域布局，加大对中西部特别是人口大省的支持力度——这既关乎教育公平的底线，也事关区域协调发展的人才支撑。
魏世忠长期致力于金属压力加工及工程化应用研究，带着团队扎根科研一线，致力于攻克重大工程中的核心关键难题。
从世界最大水电转轮体到“神舟”飞船关键部件，从大型矿山装备到第四代核电锻件。“随着一项项科研成果在国家重大工程中落地生根、发挥作用，我愈发真切地感受到科技创新对于国家发展的重要战略意义。”魏世忠感慨道。
面对人工智能带来的时代变革，他高度关注城乡之间、区域之间数字教育资源的不平衡问题。他建议构建社会多元参与的青少年人工智能教育体系，重点补齐乡村和薄弱地区的师资与教学资源短板，为每一个孩子的未来发展筑牢根基。
“未来，我将继续以科技工作者之专深耕领域，以教育工作者之情培育英才，以政协委员之责建言献策，在三者的融合互促中，践行一名新时代知识分子和民主党派成员的初心与使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的全部力量。”魏世忠表示。