首页
舞蹈微电影《先放一放》海报。 受访者供图
本报全媒体记者 祁道鹏 樊雪婧 陈浩
阳光和煦、麦田青青。最近，一段名为《先放一放》的舞蹈微电影走红网络。画面中，一群身着校服的孩子，伴随《好春光》的音乐声，在田间欢快起舞。自然欢快的舞蹈，让网友直呼“松弛感满满”“给教育内卷整破防了”。
“工作再忙，也要学会‘先放一放’。卸下疲惫，找回曾经那个开心的自己。”4月10日，在郑州市金水区金沙小学，聊起微电影《先放一放》的创作初衷，“90后”体育老师马超群笑着说，“无论大人还是孩子，希望大家都别逼自己太紧。偶尔的‘没心没肺’，不是放弃努力，是为了更好地全力以赴。”
作为体育老师“跨界”去拍微电影，已不是马超群第一次“出圈”。
从2018年起，他陆续拍了12部片子，并在短视频平台一路走红。“课堂不只在教室。”马超群说，流量不是目的，主要是想通过微电影的形式拓展育人边界，让孩子们在展示和表达中健康快乐成长。
从中学时开始跳街舞、啦啦操，到大学跳健美操，马超群曾作为表演队成员登上国内国际舞台。
“从学生到老师，尽管身份转变，但对舞蹈的那份热爱始终都在。”2016年，马超群来到金沙小学任职，主动接下啦啦操社团工作。以舞蹈吸引孩子们，社团从最初的8个人发展至近百人，这也让马超群在校园中拥有超高人气。“好玩”“有趣”“多才多艺”“阳光大男孩”……说起马老师，社团里的孩子们眼里都闪着光。
工作中，马超群常思考体育教学的更多可能。2018年，一次啦啦操比赛让他萌生将舞蹈和校园生活结合，拍成微电影的想法。
没有专业场地，就趁学生体育课时把空教室当片场；没有设备，就借来同事的“小蜜蜂”、老旧相机……从拍摄剪辑的点滴学起，从校园小事改编拍起。首部作品《课间十分钟》一发布，就以鲜活的校园气息备受好评，还登上央视跨年直播特别节目。
“希望都能像他们一样，好好学习，天天游戏。”当年的央视跨年节目主持人白岩松的一句话，让马超群意识到，或许体育可以借助影像语言，让学习不止于课桌、不囿于校园，通过“舞蹈+微电影”，带着孩子们走向鲜活的历史、生动的自然和广阔的生活。
以童真视角拍出的《最可爱的人》，重现金刚川的热血史诗；聚焦社会热点制作的《反校园霸凌》，以舞蹈大声对校园霸凌说“不”；致敬戍边烈士的《向后转》，从少年视角诠释“清澈的爱，只为中国”；还有讲述河南农民乡土情怀的《这儿有我了》……
“变听讲为体验，马超群老师的舞蹈课将思政做活了，不是空洞的说教，而是可感知的沉浸式教育。”金沙小学校长常凯说，多年来，学校大力支持多种形式的教学探索，成立啦啦操电影团队、投入经费打造专业教室等，在社团活动中将体育和德育有机融合。
在这特别的教学实践中，社团的孩子们也变得越发坚韧、开朗、善表达。
在以红旗渠为背景拍摄短片《我要把水打回来》时，马超群带领孩子们一步步走在红旗渠沿岸，切实体会课本上讲述的红旗渠精神。
“我能眼观六路、耳听八方，虽然是有点勉强。”马超群根据社团里的听障女孩的真实经历创作歌曲，并让她作为短片《普通小孩》的主角，鼓励她勇敢追梦，在人生的舞台上闪闪发光……
一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云。最好的课堂从来不只在教室，也在春风、田野和阳光下，这也是教育本该有的样子。