首页法治日报全媒体记者 唐荣 通讯员 谭如德
2026年5月是第六个民法典宣传月，广东省深圳市福田区青少年公益普法品牌“新雨计划”同步落地深圳福田、广东河源龙川、新疆喀什三地民法典专题授课。本次活动集结31名普法志愿者，累计开展课程51场，惠及在校学生2837人。“新雨计划”始创于2014年，由深圳市福田区司法局联合区教育局、团区委与维德法律服务中心联手打造，创新构建“政府统筹、志愿者主力、社会力量协同”的青少年普法运行模式，依托情景教学、案例研讨、角色扮演等参与式授课形式，引导青少年从日常生活中探寻法律内涵，一堂堂生动的民法课程，跨越山海在南粤与边疆校园落地生根。
深圳福田：活用实景教学，民法典跳出课本条文
本学期，“新雨计划”民法典系列课程常态化进驻石厦学校七年级课堂。学生林同学坦言：“上完《社会生活的指南针》一课才知晓，日常帮家人到便利店采购物品，便处在民法典规制范畴。课堂围绕9周岁孩童代为购物是否具备法律效力展开探讨，让我们直观弄懂民事行为能力相关规定。”同班陈同学补充，课后他常会主动梳理一日琐事，分辨身边各类事件对应的法律规则。一名班主任分享教学见闻：“课后常有学生在走廊讨论，若商家购物拒找零钱，可通过法律途径维权。孩子们虽理解尚浅显，但已然树立‘法律是维权工具，并非纸面法条’的观念，这远胜于机械背诵法规条文。”
河源龙川：云端双师联动，线上课堂点燃学法热忱
在河源龙川，项目依托线上平台搭建远程普法纽带，由深圳志愿者远程主讲、属地教师现场辅学，打破地域阻隔开展同步法治教学。当地授课老师深有感触：“某次课程临时延后十分钟，学生接连追问律师讲师是否会按时开课，孩子们热切的求知眼神，更加坚定我们持续推进项目的决心。”普法志愿者段艳梅负责《初见合同》《起草合同》两门课程，课后反馈显示课程适配青少年认知，学生课堂参与评分稳定在8至9分（满分10分），课后问卷中，学生围绕合同订立、违约责任等踊跃提问，法治观念顺着线上课堂在县域校园落地发芽。
新疆喀什：千里同堂授课，法律新知打开认知新窗
相隔五千余公里的新疆喀什，当地七年级学生依托双师线上课堂同步修习民法典内容。项目对接老师表示，系列课程为边疆学子推开认知新窗口：“此前本地学生对合同概念十分陌生，一名男生上完合同专题课后主动咨询，父亲务工遭遇拖欠薪资，是否因缺少劳动合同导致维权困难、能否依法主张权益。这名原本内向寡言的学生自此乐于主动发问。不少本地任课教师也坦言，深圳讲师摒弃法条灌输、立足生活案例的授课模式，为当地法治课堂革新提供了新思路。”
润物细无声：普法跨域落地，法治护航少年成长
单节民法典课程跨越五千里山海，在三地落地生根，也是“新雨计划”全域普法布局的缩影。项目自2014年落地至今，已覆盖深圳本地350所中小学，累计开课超1.1万节，受益学生63万余人；项目模式向外复制推广至全国31个省区、400余个市县，全系列授课突破13万堂，搭建起覆盖小学至初中的系统化法治教学体系。项目围绕民法典、宪法、反校园欺凌、未成年人犯罪预防等内容研发上百套标准化课件，坚守参与式普法内核，摒弃法条填鸭式宣讲，以故事研讨、情景演绎引导青少年自主学法。本次民法典宣传月活动，不只完成法律条文普及，更在潜移默化中转变青少年法治认知，让法律褪去距离感，成为守护未成年人平安成长的坚实法治铠甲。