首页□大河报·大河客户端记者樊雪婧
1949年
小学1.87万所，在校生161.45万人普通中学111所，在校生4.08万人高等教育1所，在校生800人职业教育8所，在校生1573人
2018年
义务教育阶段学校发展到2.31万所，在校生达到1446.48万人高等教育141所，在校生220万郑州大学、河南大学进入国家“双一流”建设规划职业教育838所、236.63万人，均居全国第一位
关键词：教师队伍建设
县域内义务教育阶段教师统一工资标准
实施义务教育学校绩效工资制度，实现了县域内义务教育阶段教师统一工资标准，中小学教师尤其是农村教师的平均工资水平得到提升，教师的工作和生活条件不断改善，职业吸引力明显增强。
今年5月，省委、省政府出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，明确班主任津贴按每月不低于400元的标准执行，提高中小学、中等职业学校教师教龄津贴标准；加快推进教师周转房和保障性住房“两房”规划建设。
8月初，省政府组织实地督查，发现各地“一补两贴”已于7月底前基本发放到位，全省农村中小学教师每人年平均工资收入大致增加了1万元，基本实现了“两个确保”，即：确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员，确保乡村教师实际工资收入水平不低于同等条件县镇教师。
关键词：高等教育
质与量并重，高等教育实现跨越式发展
从1978年恢复高考时11所本科、1所专科，跨越式发展到目前57所本科、84所专科，公办、民办、中外合作办学并举，全日制、继续教育、非学历培训并存，形成了适应引领经济社会发展的高等教育体系。
高等教育规模跨越式发展。普通高校本专科招生从1978年的不足万人增长到70.87万人，在校生从1978年的2.2万人增长到220万人。研究生教育从无到有，目前博士、硕士学位授权高校分别是9所、19所，在学研究生达5.1万人（博士2749人）。高等教育毛入学率达45.6%，即将进入普及化阶段。
关键词：基础教育
大班额、超大班额比例连续5年下降
全省义务教育学校大班额、超大班额比例连续5年下降，农村1.96万所薄弱学校办学条件有效改善，近80万名农村寄宿学生的需求得到满足，全省134个县（市、区）通过义务教育基本均衡县国家评估认定，义务教育正在从基本均衡向优质均衡迈进。
学前教育围绕加快普及，持续实施三期行动计划，加快扩充普惠性资源，完成新建改扩建幼儿园1.8万所，在园幼儿数由1978年的16.86万人增加到438万人，“入园难”有效缓解，普及普惠目标加快推进。
普通高中教育围绕办学条件改善，持续实施薄弱高中改造项目，启动实施高中阶段教育攻坚计划和消除大班额专项规划，普通高中大班和超大班占比持续5年下降，高中阶段普通高中招生制度改革顺利推进，多样化发展呈现良好态势。
关键词：民办教育
提供多元化的优质教育供给
1950年，我省民办教育在普通初中、高中教育阶段，其占比还不到1%，而且没有一所民办高等学校；截至2018年底，全省各级各类民办学校已达20539所，较2012年增长60.95%，占全省总校数的38.35%；在校生674.9万人，较2012年增长60.05%，占全省在校生总数的25.78%。
目前，占全省幼儿园总数78.15%的17293所民办幼儿园，解决了300.46万适龄儿童入园问题；民办中小学的发展有效破解了一些城镇的“大班额”难题；寄宿式民办学校的发展缓解了进城务工人员子女、农村留守儿童“上学难”问题；民办高等教育的快速发展有效解决了“上大学难”问题。