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郑州中学这6名考入少年班的初三生，共同特点是思维活跃兴趣广泛。
□大河报·大河客户端记者谭萍文许俊文摄影
不是神童不是乖乖生，年仅14岁，就考入知名大学的少年班，本硕连读！郑州中学初三学生乔君泽、王冠博、王兆阳、王子浩、李雨轩、刘梦欣等6名同学的成功密码值得一读。
不是神童不是乖乖生他们思维活跃、兴趣广泛
“我对经济学感兴趣”“我想找到数学和宇宙的关联”……提起自己的梦想和兴趣所在，这些小学霸侃侃而谈，丝毫不怯场。
“他们绝不是大家认为的智力超群‘神童’，也不是一心只读圣贤书的‘乖乖生’，他们的生活丰富多彩。”老师们说。
“乔君泽不仅擅长数理，还对哲学、历史、三体理论有研究。”九（3）班班主任、历史老师秦立新说，“他之前问过的历史问题，把我都难住了。”
九（4）班班主任彭华介绍说，王子浩是班里年龄最小的，特别爱钻研问题，有“打破砂锅问到底”的精神。王冠博则是一个喜欢提问的学生，喜欢钻研、喜欢科学。王兆阳喜欢听粤语歌，喜欢看散文，还喜欢自己编题自己解答。李雨轩练过钢琴，性格沉稳，遇上感兴趣的题目却会聊得话停不下来。
解锁成功密码：勤奋、敢想敢做、有探究精神
6名少年的成功密码不尽相同。王子浩善于钻研，勇于质疑；乔君泽自主学习能力超群，自主突破初高中知识界限；王冠博兴趣广泛，酷爱科学；刘梦欣大胆活泼，思维活跃，富有创造性；李雨轩踏实稳重，数理见长；王兆阳文理兼长，涉猎广泛。
但在老师们看来，这6个孩子有共同的优秀品格：远大而坚定的人生理想，执着坚毅、永不服输的坚强性格，广泛的兴趣爱好和高尚的人生情趣，乐观向上、积极进取的精神面貌，探究本源、大胆质疑的思维品质，梳理归纳、系统整合的学习习惯……
而这些，也是郑州中学创新人才培养的目标。“我们的老师从来不会满堂灌，而是让我们分小组合作解答问题。正是在这里，通过三年的学习，更坚定了我成为科学家的梦想！”王冠博说。
“我们从来不代替学生，包办学生，而是去激发、点拨，让学生得到感悟、升华。”九年级数学老师原海江说。
已有63名初三生从这里考入少年班
2019年，西安交大本硕连读少年班初试郑州中学入围人数10人，复试之后，录取7人；2020年，西安交大本硕连读少年班初试郑州中学入围人数21人，因为疫情原因，西安交大取消了复试环节，郑州中学依然有6名学生被录取。
截至目前，郑州中学已先后向西安交通大学本硕连读少年班输送63名优秀学子。学校分别于2018年和2019年被授予“西安交通大学卓越生源基地”“西安交通大学少年班优秀生源基地”。记者了解到，郑州中学开展人才创新实验项目以来，累计走出近800名优秀人才，分别进入清华大学、北京大学、中国人民大学、上海交通大学、西安交通大学、斯坦福、剑桥等国内外著名高校。同时，有21位同学考取新加坡政府奖学金SM1项目，成为新加坡公费留学生。