职教“转身”记(2)丨深化产教融合 探索“共育共建共成长”育人模式

2022年07月12日21:50

来源:大河网

编者按:凡源远者必流长,凡根深者必叶茂。从古至今,教育都是一个国家、一个民族发展振兴最厚重的底气。“职业教育前途广阔、大有可为。”习近平总书记为实现职业教育提质增效指明方向。

新修订的职业教育法于今年4月获全国人大常委会表决通过,首次明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,这是职业教育法制定近26年来的首次修订。

从“大有可为”到“大有作为”,职业教育受重视的程度前所未有。密集的政策颁布,预示着职业教育发展将迎来一个新的春天。终结“职业教育低人一等”的偏见,启动普职并轨培养模式,职业教育正迎来大变局。

大河网讯 近日,河南省人大常委会召开职业教育工作情况汇报座谈会,听取省政府关于我省职业教育工作情况的汇报,省教育厅等相关部门依次作交流发言,省自然资源厅等8个部门作书面发言。

产教融合、校企合作既是职业教育的发展模式,更是职业教育的独特优势,但在具体实践中,“校热企冷”现象长期存在。“我省以试点示范为支撑探索产教融合新模式,成功将郑州市、宇通客车公司纳入国家试点城市和企业,开展产教融合模式探索。”省发展改革委总规划师夏志胜称。

今年5月1日起,新修职业教育法正式实施。该法把“产教结合”改为“产教融合”,在深化校企合作、搭建产教融合路径等方面提出了新要求,比如引导产教融合深入办学治校全过程,明确企业可以利用资本、技术、知识、设施、设备、场地和管理等要素独立或联合举办职业教育;明确职业学校开展校企合作等活动取得的收入的一定比例,可以用于支付专兼职教师的劳动报酬,可以作为绩效工资来源,且符合国家规定的可以不受绩效工资总量限制。

“我们把汽车工程学院办在了郑州宇通、把机电工程学院办在了富士康、把商学院办在了华南城、把设计学院办在了华丰灯饰界……”河南机电职业学院党委书记张震说,学校探索实施了“线场模式”,走出了一条产教融合人才培养之路,比如通过构建“线场课堂”,把学校建在了开发区,把专业办在了生产链上;开发“线场课程”,与郑州宇通等上百家企业开发线场课程达千余门。

张震称,“许多人问我为什么非要走出去办学。因为最好的职业教育资源不在学校,而是在企业,我们要拥有、使用这些资源,就必须深入企业,住进企业。”在他看来,“线场模式”就是通过线场体制、线场教学、线场课程、线场学分等,把企业生产经营服务资源转化成教育教学资源、教育教学资源转化为企业人力资源、企业人力资源转化为生产资源,探索“共育共建共成长”育人模式。据介绍,该校学生一入学就可获取校企双方共同制订的个性化人才培养方案,进而选定职业方向、明晰职业生涯规划,并通过岗前测试选择企业一个或多个典型岗位,实现了“入学即入职”。

黄淮学院是经教育部批准设置的一所应用型本科高校,是教育部应用技术大学改革战略研究试点院校、应用技术大学(学院)联盟副理事长单位。“我省应用型本科高校虽与当地政府、行业企业建立了广泛的联系与合作,但产教融合、校企合作尚未形成长效机制,部分学校还仅仅停留在‘纸上谈合作’方面。”黄淮学院院长刘彦明指出了目前产教融合存在的问题。

如何培养企业需要的人才,让学生找到合适的岗位?在刘彦明看来,可建立行业企业和用人单位专家参与的校内专业设置评议制度及专业常态评价、动态调整等管理机制,让企业深度参与应用型专业建设,实现专业建设与企业需求相衔接,还可着力培育专业优势、专业特色和新的学科专业增长点,加快推进特色专业集群建设。

河南科技职业大学是全国首批、我省唯一一所民办非营利性本科层次职业大学。学校理事长李海燕称,学校依托周口临港经济发展的趋势,先后与100多家企业建立了校企合作关系,实现优势专业与周口区域经济支柱产业的紧密对接,与省内外知名企业、单位合作建立了4个产教融合实训基地、3个协同创新科研中心。

在谈到产教融合时,李海燕说,学生通过项目教学既学到了专业知识,又掌握了专业技能。明确了努力方向后,学生们不断通过企业真实场景进行学习锻炼,可实现与就业岗位的无缝对接。她建议我省加大对新修职业教育法的宣传、督查力度,破解学校企业“一头热一头冷”问题,促进企业和学校深度融合,让学生真正培养实践动手能力,真正实现毕业即就业。

作为全国铁路系统第一所独立设置的高职院校、国家骨干高职院校、国家级优质高职院校,郑州铁路职业技术学院深耕职业教育多年,培养培育了各类人才20余万人。学院院长马玉霞称,学校牵头组建的郑州铁路高等职业教育集团,在2021年入选国家级示范性职业教育集团。学校与中国铁路郑州局集团有限公司、郑州地铁等龙头企业共建了13个产业学院。她提出,建议支持符合条件的国家级、省级“双高计划”建设单位独立升格为职业本科院校,既满足经济社会发展对高层次技术技能人才的需要,又回应广大人民群众对高质量就业和教育的需求。

据悉,从2020年起,我省围绕现代农业、高端装备、人工智能、电子商务等行业领域,开展了两批省级产教融合型企业培育工作,现已入库培育省级产教融合型企业133家。自2017年启动以来,我省培育建设了22家省级制造业创新中心(含6家培育单位),涵盖高端装备、新型材料、电子信息、医疗康复和绿色食品等行业,其中河南省智能农机创新中心已升级成为第12家国家制造业创新中心。今年第一季度第二批15家省产业研究院正式揭牌,全省产业研究院总数达到25家。

“所当乘者势也,不可失者时也。”让技能人才在职业上有荣誉感、待遇上有获得感、工作上有成就感、社会上有地位感……职业教育的蓬勃发展,培养了一大批高素质技能人才、能工巧匠,在现代化河南的建设进程中,将为我省经济社会高质量发展持续赋能。(高利国)


相关推荐

职教“转身”记丨“十四五”期间,河南将筹建25所左右高职院校

编辑:祝萍  审核 :郭同欢

我来说两句 0条评论 0人参与,