首页编者按：今年7月以来，河南省汛情疫情叠加。根据疫情灾情形势，不能如期返校开学的地区和学校将开展网上教学，满足学生居家学习需求。线上教学准备得怎么样，如何高效学习，返校上课大概在何时......针对诸多社会关注的热点，大河网推出【开学“三步曲”】，围绕停课不停学、筑牢疫情防控线、返校复课三大阶段推出多篇报道，回应社会关切。
大河网讯（记者 臧小景）新学期伊始，上好思政第一课尤为重要。那么，全省师生该怎么上？老师们都做了哪些备课内容？学生听后如何反馈？2021年8月30日至31日，河南全体师生同上开学思政第一课，大河网记者带你走进课堂现场。
全省师生重温河南省教育厅厅长郑邦山这堂“思政大课”
“今年暑假，中原大地暴雨倾盆而至，疫情卷土重来，在’汛情疫情’叠加的复杂形势中，我们再次看到了许许多多感人的故事，给我们上了一堂又一堂‘教育大课’，同时，也带给我们很多感动、感想和感悟。同学们，家长们，每一个河南教育人、中原儿女和全国人民共同合力为我们上了一堂震撼的‘人生大课’，留给我们的是爱的温暖，是心的感动，是志气、骨气和底气。”8月22日上午，河南省新冠肺炎疫情防控新闻发布会即将结束的时候，省教育厅党组书记、厅长郑邦山对河南广大师生和家长说了这段发自肺腑、引人共鸣的话。课堂上，全省师生通过线上形式，重温了郑邦山厅长的讲话视频。
挖掘防汛抗疫中思政元素 把灾难危机化为教育契机
“省委高校工委、省教育厅充分利用这次难得的教育良机和契机，挖掘防汛抗疫中的思政元素，深化‘把灾难当教材 与祖国共成长’主题教育活动，把灾难危机化为教育契机，精心组织开展开学思政第一课，不仅是对去年主题教育活动的升华，也是对日常课堂教学的延伸，对全省深化思政课改革创新意义重大。”省委高校工委专职委员何秀敏在会上说。
何秀敏对此提出了三点要求：一要善用良机契机，紧贴生活、紧贴实践，注重育人元素的综合运用，注重方式方法的探索创新，讲好“大思政课”；二要加强主题教育，加强顶层设计，加强统筹安排，聚焦教育主题，推进一体化建设；三要突出重点抓住关键，提升育人效果，明确“讲什么”“谁来讲”“怎么讲”。
围绕两大主题 把鲜活的现实素材带进开学思政第一课课堂
据记者了解，此次线上课堂，通过前期集体学习，确定了“守初心、担使命，上好防汛救灾和疫情防控主题思政大课”和“感党恩、跟党走，深入贯彻习近平总书记‘七一’重要讲话精神”两大主题。
之后经过基层推荐和专家研究讨论，确定小学、初中、高中、中职、大学等不同学段的10位思政课教师为主讲教师。主讲教师们认真备课，并在专家组的指导下反复磨课，把握方向，充实内容，优化形式，把鲜活的现实素材带进了开学思政第一课的课堂里。
家长：这堂思政大课真正把理论和社会现实结合起来 让孩子认识到什么是“人民至上、生命至上”’
“这堂救灾防疫思政大课真正把理论和社会现实结合起来，真正能帮助孩子认识到社会主义制度好在什么地方、认识到中国共产党全心全意为人民服务不是一句空话、认识到什么叫‘人民至上、生命至上’。”南阳一位七年级学生的妈妈陪同孩子观看后感慨道。
学生：与祖国共成长，用实际行动去践行“请党放心，强国有我”的青春誓言！
“一幕幕救灾现场，一件件防疫事迹，有力展示了中国精神和中国力量。我们青年在这个特殊的练兵场，要真正地把灾难当教材，与祖国共成长，用实际行动去践行‘请党放心，强国有我’的青春誓言！”观看秋季开学思政第一课后，郑州铁路职业科技学院2020级铁道车辆20A班学生贠铖祺说。
老师：把思政小课堂同社会大课堂结合起来，引导学生把人生抱负落实到脚踏实地实际行动中来
“在本次活动中，在各位专家和老师的悉心指导下，我的思想认识和教学技能在交流和探讨中逐渐提高。教育的历史责任，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中来，把学生奋斗的具体目标同民族复兴的伟大目标结合起来，在实践中做到知行合一，立鸿鹄志，做奋斗者。作为一名教育工作者，我会不忘初心和使命，严格要求自己，出有智慧、有温度、有内涵的思政课，把最美的青春献给最美的教育！”此次开学思政第一课线上课堂，主讲老师是主力军。小学阶段的主讲老师南阳市第十二小学思政课教师焦珂告诉记者。
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