首页大河网讯（记者 张楠）“2020年注定是不平凡的一年，化学试题也伴随着新冠疫情应运而出。试题总体难度比去年略有降低，总体来说，客观题难度较小，但主观题个别小题出题比较灵活，要求学生具有较强的灵活应变能力。”7月8日，河南省实验中学高三化学备课组长、高级教师、河南省教学标兵郑丽峰接受大河网记者采访，为考生送上新鲜出炉的试题分析。
对于今年的试题，郑丽峰认为充分体现了高考试题“稳中求变、变中求新”的特点，选择题的第7题，结合新冠疫情，考查了几种常见消毒剂的化学知识；第8题考查了具有抗疫能力的我国中医药材提炼出来的有机物的相关性质，让人体会到化学与生活的紧密联系；第11题以核反应为背景，考查学生推理能力以及元素周期律的知识，其他几个选择题都比较经典；必做大题的出题形式及内容和去年相比，难度基本相当，但加强了电化学知识的考查，但未出现Ksp的相关考点。35题和36题两个选修题目难度与去年基本相当，结构题最后一问是一个亮点。
▲客观题较为经典
选择题难度比去年略有降低，内容上继续保持对化学与STSE、有机化学基础知识、化学实验内容（无机除杂）、反应历程分析、元素周期律、电化学知识、电解质溶液（酸碱中和滴定）等主干知识的考查，从内容上来说比较稳定，考查的知识点也比较传统，难度也不是很大，充分体现了重点知识重点考查的原则，让学生能以较好的心态快速进入考试状态。
▲主观题稳中有变
26题属于几年来的固定模式流程图题目，以制备钒酸铵为目的，以流程图为核心，考查学生分析问题的能力，重点考查元素化合物的相关知识。此题中拉开学生层次的点在于对流程的分析是否准确及离子方程式的书写。
27题为实验题，该题打破了常规实验题的模式，借助原电池装置，考查了溶液的配制、仪器的选择、电极反应的书写、简单的计算及离子检验等。这些内容都是学生认知范围内的知识点考查，只是换个形式而已，从问题设置上看并没有难点，都属于学生平时较为常见的问题，此题的得分率会相对高一些。
28题也属于几年来的固定模式化学反应速率和化学平衡题，考查热化学方程式的书写、化学平衡移动原理的应用、恒压条件下Kp的计算等，但题目最后一问设置较为新颖，加了对化学反应速率方程的考查，面对新的情景，需要学生静心思考，才能做出准确判断。
▲选修模块灵活多变
两个题目难度基本相当，而且题目设问较往年减少，但都很好覆盖了重点知识点，又体现了一定的灵活性。35题第（4）问结合锂离子电池考查晶胞问题是此题的创新点，能充分体现学生的分析计算能力。36题新信息较多，入题稍有困难，直接影响了学生后续答题的准确性，今年去掉了有机合成的线路设计问题，有机题有可能出现两极分化的现象。
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